Há pouco mais de 100 dias para o exame, professor especialista na preparação de alunos para o vestibular mostra como planejar estudos
Prestar atenção nas aulas, focar-se nos erros e fazer um planejamento de estudo. Está aí um bom caminho para ter sucesso no ENEM, e nos vestibulares, que estão cada vez mais concorridos. As dicas são do professor Cláudio Falcão, diretor do Sistema de Ensino pH, que proferiu palestra nesta sexta-feira (21) aos alunos do 3º ano e do extensivo do Colégio Maxi.
Com 22 anos de experiência em sala de aula e responsável pelo material de Geografia do sistema pH, Cláudio Falcão foi bem claro e direto com os alunos, colocando-os a par da real situação. “As pessoas brincam dizendo que a palestra não é motivacional, é ‘desesperacional’. Eu dou uma puxada para o chão, mostrando qual é a realidade que eles estão vivendo, que a coisa é muito mais séria do que imaginam às vezes. O grau de competição é muito grande”, alerta.
O sucesso depende de muita dedicação, de uma decisão que só pode ser tomada pelo próprio aluno, neste caso de estudar, frisa o palestrante. Depois de definir o que quer, o estudante precisa tornar esse estudo mais eficiente e produtivo. Deve ter um plano de estudo, listar erros passados, estabelecer rotinas e, principalmente, estar consciente que não pode cometer os deslizes anteriores, explica Cláudio.
“Nós costumamos usar prova para produzir nota e prova não é para nota, é para produzir diagnóstico. No fundo eu não quero saber se ele tirou 8, não me importa. O que importa numa prova é que ele errou duas questões”, diz. O processo é inverso. “A estratégia tem que partir do que não se sabe e, através disso, criar um diagnóstico, uma intervenção no processo educacional”, orienta.
O professor Carlos Roberto Leão, coordenador pedagógico do ensino médio do Colégio Maxi, destaca que faltam pouco mais de 100 dias para o ENEM e por isso a palestra é especialmente interessante para os alunos do 3º ano e do extensivo logo no início do segundo semestre. “O professor Cláudio trouxe informações importantes sobre como os alunos podem aprender mais e aprender melhor também em suas ações cotidianas, seja em sala de aula, seja nos estudos feitos em casa”, ressalta. Um planejamento, continua, não é uma coisa mirabolante. “É organização e disciplina para que possam ter um rendimento maior. No processo de aprendizagem, o aprendiz é fundamental”. finaliza.
Opinião
Para os alunos as dicas foram bastante úteis. “Achei a palestra muito informativa e realista, porque, como ele diz, a gente tem que se adequar à realidade. Ele deu meios para que nós façamos isso. Por isso eu gostei”, opina Tiago Cruz, do terceiro ano.
“Foi bom para apresentar uma realidade que a gente conhece, mas que ficou bem mais clara. Foi interessante porque nos deu motivação maior, nos mostrou como ter uma organização maior e conseguir se planejar a partir deste momento”, acrescenta Milena Carrasco, também do terceiro ano.
Fonte: Pau e Prosa Comunicação
